BITÁCORAS

BITÁCORA 1 
Semana del 21 al 25 enero. Está fue una semana muy buena, ya que no solo compartí con los octavos, sino también con todos los alumnos y profesores del colegio. Se hicieron actividades muy interesantes que nos ayudaron a conocer e identificar la metodología del colegio. En está semana me sentí un poco sola, debido a que no conocía a mucha gente y estaba muy emocionada con conocer a mi grupo, a mi equipo de trabajo, a los profesores, a mis amigos, etc. 

 BITÁCORA 2
 Semana del 28 Enero al 01 Febrero. En está semana, estuvimos solamente con los dos octavos, haciendo actividades en el auditorio y conociéndonos bien, nos presentamos, dijimos de que colegio veníamos, por qué estábamos en el colegio y  de quién o porque nos habíamos enterado de de este colegio. Fue una semana muy divertida porque conocí mas de mis compañeros y de las personas que me iban a acompañar en mi proceso de formación en este colegio.

 BITÁCORA 3 
Semana del 4 al 8 Febrero. En esta semana nos dividieron en dos grupos en 8-1 y 8-2 , a mi me correspondió estar en el grupo 8-1. En esta semana nos conocimos bien, los que estaban en el grupo, e hicimos actividades de integración acerca de lo que nos gustaba, de los problemas del mundo, etc; del cual sacamos equipos con los compañeros que teníamos problemas en común e hicimos una descripción acerca de ese problema.

 BITÁCORA 4
 Semana del 11 al 15 Febrero. En está semana empezamos a realizar una actividad muy interesante, que nunca antes la había hecho, fue la de una indagación hacia los estudiantes del grado 10-1. Fue una buena experiencia porque aplicamos todas las cosas que se usan para hacer un proyecto. Al principio me sentí muy mal porque todos los profesores nos decían cosas muy distintas y nos hacían confundir un poco, porque no sabíamos a quien hacerle caso. En esta semana no vimos nada relacionado con las materias, solamente nos enfocamos en la indagación.

 BITÁCORA 5
 Semana del 18 al 22 Febrero. En está semana terminamos todo lo de la indagación, y les expusimos a todos los estudiantes del colegio; al principio yo estaba muy asustada y nerviosa porque nunca les había expuesto a tanta gente y menos acerca de una indagación, pero después  fui tomando confianza y sé que lo hice mejor. Fue muy bueno lo que viví porque nos dijeron cosas muy buenas y nos dieron unas criticas constructivas que sé que me van a servir en mi proyecto o en mi futuro.

 BITÁCORA 6
 Semana del 25 Febrero al 1 Marzo. A partir de esta semana nos dieron el horario definitivo y cada profesor nos ha dado la materia que le corresponde darnos. En la clase de tecnología creamos nuestra webnode y empezamos a poner muchos recursos, uno de ellos fue el voki. A la gente que no tenía Gmail lo creó. Fue una clase buena porque aprendí que hay muchos recursos tecnológicos que podemos usar, que el Internet no está solo para el Facebook, también está para muchas cosas que nos pueden ser muy útiles en la vida 

 BITÁCORA 7
 Semana del 4 al 8 Marzo. Hoy en la clase de tecnología tuvimos cuatro actividades. En la primera organizamos nuestra webnode; hubieron ciertos percances que nos impidieron la conexión y retraso del trabajo. En la segunda actividad se revisó los recursos del grupo y se corrigió por si habían repetidos o fallas. La tercera actividad consistió en leer y empezar a desarrollar un taller acerca de las finanzas, que estaba publicado en la pagina de "Sabertic" de la profesora. La cuarta actividad consistió en revisar todas las actividades realizadas. Luego hicimos la bitácora acerca de las actividades que habíamos realizado en la clase de tecnología. En conclusión la clase estuvo muy buena, porque tuvo unas actividades las cuales estábamos atrasados en comparación con el otro octavo y el tiempo que nos dieron fue suficiente para cumplir con todas las actividades.

 BITÁCORA 8
 Semana del 11 al 15 Marzo. La clase del día de hoy fue destinada en complementar todas las cosas que nos faltaban en la webnode y en el blogger. La verdad la profesora estuvo muy ocupada así que no pudo estar con nosotros la mayor parte de la clase. Pero en el tiempo que estuvimos solos mucha gente del salón no aprovecho el día de la manera correcta y se puso a meterse en el Facebook, en vez de ponerse a trabajar. Cuando llegó la profesora al salón y al darse cuenta de lo que había ocurrido, se sintió traicionada, así que de castigo les dijo que no podían tocar los computadores por 15 días y que le deben cumplir con todo lo que ella nos ponga.

BITÁCORA 9
Semana del 18 al 22 Marzo. El día de hoy la profesora evaluó nuestro contenido en el blogger y la website, trabajamos en nuestras páginas terminando de mirar lo que no teníamos para la profesora evaluarnos todo lo que debíamos tener.

BITÁCORA10
Abril 4. Hoy en clase de tecnolab trabajamos en nuestros blogs, sobre los textos en ingles y en español; la profesora Luz Marina, nos explicó un poco sobre las actividades pendientes que quedarían para el día y lo que iba a revisar de lo que teníamos en el blog y en nuestra website.
La líder de nuestro equipo de trabajo nos señaló las cosas que debíamos de tener hechas para que tuviéramos las actividades al día.

BITÁCORA11
Abril 5. En la clase de tecnología que fueron 3 horas, la profesora no estuvo durante nuestras clases, por esta razón, nos rindió mucho el tiempo a nuestro equipo de trabajo porque la actividad que nos puso la profesora, era realizar la Unidad 2 de finanzas; trabajamos en equipo los dos primeros puntos y así éramos íntegros y conscientes de lo que hacíamos sin la profesora. 

BITÁCORA 12
Abril 12. En la clase de tecnología organizamos muchas cosas de nuestra web, después la profesora nos explicó como era todo el proceso de Google Drive, y de ahí podíamos tener diferentes recursos para subir trabajos a la website, y aún así nos puso trabajos para montar al blogger en "Actividades y Análisis" , al finalizar la clase se reunió con los líderes de todas las mesas para la muestra de todos los logros que debíamos tener en la web y en el blog.

BITÁCORA 13
Abril 18. En la clase de hoy, obtuvimos cierta información acerca de las citaciones para la reunión del día viernes 19 de abril a las 11:30, donde los padres nos evaluarían de todos los avances que llevamos en nuestra página web y en nuestro blogger; continuamos trabajando en el portafolio de nuestro equipo y el blog que había que crear.

BITÁCORA 14
Abril 19. En este día a la hora de tecnología se comenzó la reunión con los padres o acudientes de los estudiantes del grupo, el objetivo de esta reunión era que los padres supieran cómo estaban los alumnos aprovechando todo lo que hacían en la website y en el blogger.
Pensando conscientemente me pareció que tenía un gran avance en ciertas actividades que proponía la profesora Luz Marina, aún así mi rendimiento en cuanto estas clases era alto, ya que trabajaba moderadamente pero no excelente porque aún así me faltaban algunas cosas y tenía mis errores.

BITÁCORA 15.
Abril 25. Esta clase fue muy importante porque fue nuestra primera vez en el LABORATORIO de la Torre del Sena, por parte mía fue muy importante e impactante porque nunca había tomado clases y nunca había tenido estas oportunidades que nos daban y el aprendizaje que nos brindaban hacia nosotros, era una emoción muy grande para mí, este día sólo fue una introducción a lo que veríamos en todo el año.

BITÁCORA 16.
Abril 26. En este día no se dieron las clases porque celebramos el día del Idioma, donde muchos estudiantes de diferentes grados nos representaron algunas de las obras que en este día se conmemoraba.

BITÁCORA 18.
Mayo 9. En la clase de hoy, la profesora nos dio la libertad de hablar o contar sobre un tema cualquiera que quisiéramos, inventarlo  copiarlo en una hoja y después digitarlo en un documento en Word, cada uno de los integrantes que conformaba la mesa trabajaba sobre esta actividad. El propósito de ésta era que en el documento habláramos de el escrito de cada uno de los compañeros del equipo y así todos contáramos lo de todos.

BITÁCORA 19.
Mayo 10. El día de hoy comenzamos trabajando la clase de tecnolab. 
Principalmente nos distribuyeron en equipos de a 10 y el otro equipo con más, entonces un equipo le tocó Electrónica y el otro Biotecnología y a nosotros nos tocó el anterior. Cada semestre nos tocaba el otro tema.
Comenzamos con un tema muy agradable que fue el de la humedad, nos explicaron y aprendimos muchas cosas una de ellas fue cómo medir la humedad, por medio de qué aparatos se medía la humedad y hicimos experimentos con sensores para medir todo esto relacionado con la humedad, a medida del tiempo íbamos aprendiendo muchas cosas nuevas sobre la temperatura, el vapor de agua, etc.

BITÁCORA 20.
Mayo 14. En la clase de hoy teníamos las exposiciones de emprendimiento acerca de las sociedades mercantiles que existían, y este día nos tocó a nuestra mesa presentarla, como una integrante de nuestra mesa se le impidió asistir a esta clase, hicimos todo lo posible por sacar nuestra exposición adelante.

BITÁCORA 22.
Mayo 21. Este día en resumidas fue la explicación de la BITÁCORA 18. Nos reunimos con el equipo y trabajamos las prácticas en Word, el propósito era hacer un cuento con los escritos de los integrantes de toda la mesa, así hablaríamos de el texto de cada uno y teníamos que buscar una forma el cual unir los cuentos para que tengan sentido al vincularlos unos con otros y obvio que el escrito de uno también contaba con el relato, después de que la profesora Luz Marina terminara de explicarnos nos pusimos en el trabajo de realizarlo, con algunas condiciones que se pedían (arial 12, autor, encabezado,etc).

BITÁCORA 23.
Mayo 24.
BITÁCORA 24.
Mayo 24.
BITÁCORA 25.
Mayo 31.

BITÁCORA 26.
Junio 4. Este día trabajamos en la torre del Sena en el salón de  la profesora, nos dio clases ahí y nos mostró el periódico donde en un artículo salía Hormi-pet y ella nos lo leyó y era muy gratificante porque éste era un proyecto de nuestro colegio, y daba mucha emoción de ver esto, así que nos puso a hacer un artículo sobre esto y una reflexión.

BITÁCORA 27.
Junio 7. La clase de hoy nos tocó Tecnolab, vimos un tema nuevo y era el tema de la luz. Aprendí muchas cosas y nos sirvió de mucho porque a nuestra mesa nos toca una clase sobre la Dispersión de la luz y nos servía de mucho ese tema. La teoría, la práctica y como siempre y en cada clase experimentación del tema que nos ayuda a saber poner en práctica todo lo diferenciado con la luz.

BITÁCORA 28.
Junio 14. En esta clase vimos Tecnolab, Energías alternativas, como siempre y en todas las clases, nos explicaban primero la teoría para que nosotros aprendiéramos de una forma más específica y cómo nosotros la tomamos en nuestro diario vivir. Para el experimento nos dividimos en grupitos máximo 3 y empezamos a observar unas presentaciones en el computador con la teoría más específica y con animaciones que nos despertaban el aburrimiento por si de pronto había mucha letra y no entendíamos.

BITÁCORA 29.
Junio 21. 
SE LLEGARON LAS VACACIONES!!JUJU... y ya todos emocionados por celebrar con el grupo, llevamos varios alimentos con el cual compartir con todos y pasarla rico el último día del primer SEMESTRE.
Hicimos muchos "jueguitos" divertidos y lo más importante que la profesora también se divirtió y dimos la despedida de VACACIONES para ya volver a empezar con un nuevo día, SEMESTRE, nuevas oportunidades y expectativas, Dios quiera que ha todos nos vaya muy bien :).

TEMPORADA DE VACACIONES!!*

BITÁCORA 30.
Julio 9. Este día fue el regreso de VACACIONES, y ya a volver a tomar compromisos, este día nos tocaron 3 horas de tecnología, a la primera fue como un regreso de todo lo que habíamos visto anteriormente y lo que íbamos a ver después; y a las últimas dos horas la profesora nos dijo todo lo que había revisado en las páginas web y nos puso un trabajo de exponer los RECURSOS nuevos y viejos de todos y tener el de los del grupo.

BITÁCORA 31.
Julio 12. Hoy tuvimos Tecnolab, el cuál terminamos de ver el tema que habíamos tenido antes de vacaciones que era ENERGÍAS ALTERNATIVAS. 
En la clase de hoy retomamos todo lo que habíamos visto antes y lo tuvimos más eficiente y explicable, además hicimos un experimento con aparatos que medían algunas de las energías como la eólica y la solar que todas se transforman en energías eléctricas que son las que ahora tenemos.
GRACIAS:) les deseo un finde HAPPY.

BITÁCORA 32.

BITÁCORA 32.

Julio 16. En esta clase nos tocó tecnología. En estas 3 horas del día de hoy las utilizamos, en primer lugar para realizar la Unidad 3 del Módulo 1

"Del asfalto a la calle", TECNOFINANZAS, muchos alcansamos a hacer la mayoría de puntos y a mí sólo me faltaron 2. Después también vimos lo que eran los pasos para realizar una monografía y cómo desarrollarla en nuestra investigación a cerca de Antioquia frente al Cambio Climático.

BITÁCORA 33.

Julio 19. En esta clase nos tocó Emprendimiento. En esta clase la profesora nos explicó algunas cosas que debíamos hacer y tener en nuestro equipo de trabajo, sobre Emprendimiento Integral, por fallas a ver una pequeña muestra de lo que teníamos que hacer ella nos pudo explicar sobre esto, que hiciéramos una presentación en forma de discución a cerca de este tema.

BITÁCORA 34.

Julio 19.(mismo día con emprendi). En estas dos horas de clase de Tecnolab, vimos un tema nuevo con Jessica y hablamos sobre lo que sabíamos de las plantas, ¿cómo crecen? ¿en qué nos ayudan? ¿cuáles son las partes que las constituyen?, en fin, como siempre primero hablamos sobre la teoría y qué sabemos a cerca del tema, después ella nos aclara un par de cosas y ya después hacemos lo que es el experimento de ese tema que estemos viendo. Y sin salirnos del tema incicial "Plantas" ella nos dejó una tareita pendiente que debíamos llevar la próxima clase, donde tendríamos cualquier tipo de planta, grano, etc y sacarle sus variables. El objetivo de éste era aprender con Catalina a meterlos  a los invernaderos que habían allí en este salón.

BITÁCORA 35.

Julio 23. Comenzamos este día terminando de realizar el trabajo de Tecnofinanzas, la gracia es que hagamos este trabajo en clase, para así ser creativos a la hora de responder las actividades que se presenten. Y a las últimas dos horas la profesora Luz Marina nos habló sobre las monografías para aplicarlas a nuestro proyecto.

BITÁCORA 36. 

Julio 26. Este día nos tocó Tecnolab. No pudimos estas dos clases tener tecnolab ya que los instructores del Sena no pudieron asistir el día de hoy a la Institución, entonces no íbamos a derrochar estas dos horas, así que... tuvimos una larga charla a cerca de cómo nos estábamos manejando, el nivel académico del salón en sí, que era lo que debíamos cambiar, lo que preocupaba,etc. Y también manejamos una cierta reflexión de cómo nos estábamos manejando últimamente, por ende, se escogió una nueva representante (el anterior era hombre), y ella fue Camila Montoya, todos nos comprometimos con ella y con nosotros mismos para así manejarnos en una forma adecuada.

BITÁCORA 37.

Julio 30. En el día de hoy nos tocó la rutina de las tres horas de tecnología, al principio en la primera hora, estuvimos charlando sobre el procesos que habíamos tenido durante el rendimiento del grupo y Camila, la nueva representante hizo nuevas estrategias para mejorar en este caso. A las últimas dos horas nos presentaron a la nueva Psicóloga del colegio, ella se presentó y nosotros como grupo, salimos a la zoma de al lado a tener una pequeña charla  con ella y conocernos más. Nos questionó varias preguntas fundamentales que era necesario saber y me pareció genial por la manera de expresarse hacia nosotros y la paciencia que tenía también me impresionó.

BITÁCORA 38.

Agosto 2. En el día de hoy si nos tocó correctamente Tecnolab con Catalina; como en la clase ante pasada nos dirigió Jessica y nos dejó una pequeña tarea, la llevamos y trabajamos en ella, pero no surgió ningún cambio en la planta de ningún estudiante pero aún así ella nos aclaró lo que es un invernadero y algunos no teníamos las mismas ideas de ella, pero aún así obtuvimos aclaraciones en ésta, finalizando la clase pudimos trabajar con los invernaderos, pero el equipo de nosotros tuvo algunas fallas porque no entendíamos bien el manual del invernadero, pero la asesora nos dio una manito y así pudimos avanzar un poco, así terminamos la clase y la semana. (Felizfindemm).